Lei Federal de Incentivo a Cultura

O Projeto Transformando Sonhos oferece acesso gratuito a práticas musicais em Capinzal, SC, promovendo inclusão social e desenvolvimento cultural. Com oficinas semanais de percussão, fanfarra, técnica vocal e canto coral, o projeto forma o grupo musical Fanfarra e realiza apresentações em eventos locais. Viabilizado pela Lei de Incentivo à Cultura, é uma produção do Instituto Crescer com coordenação do Instituto Humaniza, patrocinado por várias empresas, e conta com o apoio do Ministério da Cultura e da Secretaria de Educação e Cultura de Capinzal.

O projeto Inspirando Talentos, em Videira, SC, promove a economia criativa e a inclusão social através da musicalização gratuita para crianças e adolescentes. Oferecendo aulas de acordeom, percussão, violão e canto, além de palestras culturais, o projeto visa revelar e desenvolver novos talentos, combater a violência e apoiar a formação cultural. Ele também inclui apresentações de uma orquestra formada pelos alunos, utilizando práticas culturais como ferramenta para o desenvolvimento social e a construção de futuras carreiras.

O projeto No Compasso, em São Carlos, SC, busca preservar a cultura gaúcha entre crianças e adolescentes, promovendo a continuidade de grupos de dança e declamação de poesia gauchesca. Através de oficinas de dança e declamação para diversas faixas etárias, o projeto valoriza o tradicionalismo gaúcho e difunde essa cultura nacionalmente. Também inclui a aquisição de indumentárias tradicionais e a realização de apresentações em eventos locais e regionais.

O Projeto Guardiões da Tradição, em Chapecó, SC, visa preservar e transmitir o patrimônio imaterial gaúcho às novas gerações. Por meio de oficinas semanais de dança tradicional, produção e declamação de poesia gaúcha, além de palestras culturais, o projeto busca integrar os jovens à cultura gaúcha, mantendo vivas suas tradições e identidade. O projeto também inclui apresentações dos alunos, promovendo o acesso e o resgate cultural na comunidade.

O projeto “Dançando Nossas Raízes”, iniciado em 2014 em Celso Ramos, SC, promove a formação cultural através da musicalização e da dança. Oferece aulas de teclado, violão, canto e danças italianas para crianças, adolescentes e moradores locais. Além de manter grupos de dança e música compostos por alunos de edições anteriores, o projeto realiza apresentações gratuitas na região. Ele incentiva a economia criativa, a difusão cultural, revela novos talentos e promove inclusão social, oferecendo acesso a experiências culturais de qualidade a quem normalmente não teria essa oportunidade.

Este projeto dedica-se ao resgate e promoção do patrimônio histórico e cultural de Campos Novos, com foco nas tradições das festas juninas e das danças gaúchas. As ações incluem espetáculos de artes cênicas, oficinas de danças tradicionais, palestras de formação cultural e a publicação de um livro sobre os festejos juninos. A iniciativa valoriza a identidade cultural local, fortalecendo o conhecimento e a preservação das tradições que fazem parte da história da região.

O projeto “ODS 11: Começando pela Cultura” promove a preservação do patrimônio cultural imaterial brasileiro, visando impulsionar comportamentos mais sustentáveis e alinhados com a economia circular. Ele se conecta ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 11 da Agenda 2030, que busca tornar cidades mais inclusivas e sustentáveis, destacando a importância da mudança cultural para a sustentabilidade.

O Projeto Músicos do Contestado oferece aulas de musicalização em escolas públicas, com o objetivo de democratizar o acesso à cultura e promover a inclusão social.

O projeto oferece aulas de gaita, violão, violino, percussão e canto coral para cerca de 80 crianças anualmente.

40 dessas crianças fazem parte da Orquestra Lapidando Talento.

Ao final de cada ano são realizadas apresentações da orquestra na cidade local e região. Também são oferecidas palestras de formação cultural para alunos, professores de escolas públicas e demais interessados.

O projeto está ativo desde o ano de 2014.

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